fk2000-Freiheit 2000, Erziehungsmaxime, Erziehung, Vorschläge

Bitte beachten Sie noch die Beiden Dateien Personenwaage und Gesellschaftswaage, die sicherstellen, wonach das Schulsystem, die einzelnen Systeme und Organisationen wie auf der Personenwaage beschrieben möglicherweise zu überprüfen und zu kontrollieren ist.

Das setzt unter anderem voraus:
Den zu erziehenden Personen zunächst einmal die Menschenrechte im vollem Umfang zu gewähren und uneingeschränkte Anerkenntnis der Persönlichkeitsrechte, wobei die Einschränkung der Geschäftsfähigkeit nicht eine Einschränkung der übrigen Rechte darstellen darf und ein Grund zur Diskriminierung ist hierin erst recht nicht zu sehen.	Vielmehr sollte Erziehende Personen dafür Sorge tragen, dass dem zu erziehenden Personenkreis die jeweilige Situation erklärt wird, bei fälligen Entscheidungsmöglichkeiten durch Aufzeigen der Alternativen und Risiken Entscheidungshilfe gewähren, die zu einer freiwilligen und nur so tragfähigen Entscheidung der zu erziehenden Person führt und dadurch auch motivationssteigernd wirkt.
Gewaltfreiheit sicher zu stellen ist oberstes Gebot, da nur so sicher gestellt werden kann, dass es nicht zum Vertrauensbruch kommt und dabei ist eine Erziehung hin zur Vermeidung eigener Tätigkeit in eigennütziger Form für und durch den Erzieher bereits der erste Schritt zur Gewaltanwendung durch Ausnutzung des Erziehenden, welche vielfach die Position der zu erziehenden missbrauchen, unliebsame Arbeiten abzuschieben oder sich gar zu bereichern in klassischem materialistischen Sinne.	Sind Fehlentscheidungen aufgetreten, gibt es wiederum mehrere Möglichkeiten die eventuell unerwünschte Konsequenz zu beseitigen. Bei denen der Erzieher diese wiederum unter Vermeidung überzogener Kritik und Vorwürfen dem zu erziehenden aufzeigen sollte und dann die Entscheidung des zu erziehenden wertfrei abwarten und zu akzeptieren hat.
Der zu erziehende merkt bei durchschnittlicher Begabung recht gut, manchmal schon in frühester Kindheit, und auch recht schnell, ob sich der Erzieher in ungerechtfertigter Weise durch oder mit Hilfe seiner Tätigkeit in irgend einer materiellen oder in einer anderen Form bereichert.	Selbstverständlich ist die Erziehung dem jeweiligen Alter und der damit verbundenen Auffassungsgabe sowie der Entwicklungsstufe des zu erziehenden anzupassen, gleichgültig ob es sich um Erwachsene oder Babys handelt. Dessen ungeachtet aber ist trotzdem dem zu erziehenden klar zu machen, welche Tragweite eine jeweilige Entscheidung hat und Aufklärung angedeihen zu lassen.
Die logische Folge sind Trotzreaktionen und Verweigerungen der zu erziehenden bei totalem Autoritätsverlust des Erziehers und damit verbunden massivster Widerstand teils mit körperlicher Gewalt bis hin zu Körperverletzung und im Extremfall sogar bis zum Mord und anderen Straftaten sowie Gesetzesbrüchen.	Bevormundungen, gleich welcher Art, können logischerweise nicht zur Selbständigkeit des zu erziehenden führen.
Sicherlich nicht einfach, aber eine derartige Erziehungsmethode ist mit Sicherheit anzustreben. Es kommt im Wesentlichen darauf an, dass der Erziehende freundschaftlicher Ratgeber des zu erziehenden wird, ist und bleibt. Diese Ausarbeitung kann natürlicherweise nicht der Vollständigkeit entsprechen und muss nicht in allen Teilen für unfehlbar gehalten werden. Es handelt sich im Übrigen wie immer um eine Empfehlung.
Nach reiflicher Überlegung Kritik erwünscht und Verbesserungsvorschläge willkommen!

Sind Personen vorhanden, die sich nicht helfen lassen wollen, sollte man den Weigerungen keine Beachtung schenken und mit seinen übrigen Arbeiten fortfahren wie gewohnt, schlimmstenfalls muss man sich von solchen Leuten trennen und ihnen den LAUFPASS geben.

Wenn ein zu erziehender nicht lernen will oder wenn dieser seine Ausbildung bei seinem Meister abgeschlossen hatte und Geselle wurde, sagte man früher, der kriegt den Laufpass.

Das heißt, einen Ausweis, mit dem er seine Wanderjahre und die damit verbundenen Grenzüberschreitungen weitgehend unbehelligt tätigen konnte.

In späteren Jahren wurde dieser Laufpass in den Ausdruck Wanderbuch (Schön hochdeutsch) umgewandelt oder setzte sich im Hochdeutschen aus anderen Regionen durch.

Dadurch haben wir eine doppelte Begriffsbelegung, einmal positiv, indem man das Wanderbuch zitiert und einmal negativ, wenn wir den Laufpass erwähnen. Wir sind aber nicht in der Lage, diesen Ausdruck alleine zu werten, ohne zu bedenken, dass der Begriff auch noch im Plattdeutschen gebräuchlich ist und auf das Wanderbuch sich bezieht, beziehen kann oder beziehen könnte.

Darum: Im Zweifelsfall für den Angeklagten.

Benehmt Euch auf Euren Wanderschaften!

Negativbelegung des Begriffes "Laufpass":

"Scher Dich zum Teufel !!"

Im übrigen gibt es bei uns hier in Deutschland Sprichwörter, die zum Teil noch aus dem alten Ägypten stammen, in einer Zeit vor Salomon, als der Lehrer Amenemope noch unter den Lebenden weilte.

Von ihm soll das Sprichwort stammen:
"Lügen haben kurze Beine!"
und er soll auch damals schon geschrieben haben:
"Wenn Dich einer schlägt, so dulde es ruhig!"

Man sollte auch verstehen oder wenigstens den Versuch machen, dieses zu verstehen, dass bei den Alten teilweise die Götter Abstammungen hatten wie zum Beispiel die Ma At stammt ab von Vater Re und Mutter Sonne um deren Erbgut und Erziehung darzustellen und damit mehr oder weniger eine "göttliche Tugend" begreiflich zu machen und dieses möglicherweise in Anlehnung an das Wort: "Wie oben so unten." Ma At gehört zur Webseite Meditationen und wird dort unter Inhalt in der gelben Tabelle gefunden auf der sich öffnenden Seite.

In Jedem Falle sind Versuche etwas zu verstehen besser und für die Gemeinschaft von höherem Nutzen als irgend ein Ding oder Gedanke in Hochnäsiger Weise wegen vorhandener Dummheit oder Blindheit direkt abzulehnen oder sogar mit roher Gewalt zu bekämpfen mit den fadenscheinigsten Argumenten nach Art der Fundamentalisten oder gar Extremisten und dieses lediglich aus konservativen Gründen.

Merke:
"Hochmut kommt vor den Fall !!"
Nicht, weil ich mich über Dich erheben
möchte, sondern Dir zur Warnung!!

Früher war es hier in unserem Lande selbstverständlich, dass die Großeltern und Eltern den Kindern etwas beibrachten, was sie für das Leben so brauchten. Die Eltern brachten den Kindern das Arbeiten und notwendige lernen in der Schule bei, wobei die jeweilige Technik mit inbegriffen war, und die Großeltern die spirituellen Dinge in Form von Geschichten und Märchenerzählungen, weil sie öfter körperlich nicht mehr in der Lage waren, mit in Feld, Flur oder Werkstatt ihre Dienste zu verrichten.

Die Schule war zur Miterziehung verpflichtet und noch als Alleinerzieher, wie es oft heute verstanden wird und das hatte seinen guten Grund. Immerhin kennt niemand das Kind und seine inneren und äußeren Fähigkeiten besser als Eltern und Großeltern, was heute oft bewusst oder unbewusst unterbunden wird.

Heute muss man ein Blatt Papier haben um den Kindern was beibringen zu können und das Wissen der Eltern und Großeltern werd durch diese Praktiken lächerlich gemacht. Und selbst die beste Uni kann nicht verhindern, dass aus einer solchen Erziehung nur "Scheiße" raus kommt, denn die Kinder sehen zu Hause was anderes, als Ihnen die "Wissenschaft" vorgaukelt. Und das ist hier, in USA, China, Russland oder sonst wo auf der Welt überall mehr oder weniger nicht anders.

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